ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE MI CUERPO NECESITA COMIDA SANA
“MI CUERPO NECESITA COMIDA SANA”
Entonamos la canción los alimentos
Dialogamos sobre la canción.Luego observamos un video sobre alimentación saludable.
Dialogamos sobre el video.
- : Presento dos personajes:
"Juanito Fuerte" (un niño con energía) y "Pepito
Cansado" (un niño sin ganas de jugar).
- : ¿Qué creen que comió Juanito para tener tanta fuerza?
- ¿Qué habrá comido Pepito que le duele la barriga?
- ¿Cuál es su fruta favorita?
- ¿Los caramelos nos ayudan a crecer altos y fuertes como papá y mamá?
- Propósito: Hoy vamos a conocer qué alimentos necesita nuestro cuerpo para estar sano y lleno de energía.
- DESARROLLO
- Colocamos una mesa con alimentos reales o de juguete.
- Exploran texturas y olores de frutas (manzana, plátano) y verduras (zanahoria).
- Los niños mencionan los alimentos saludables y alimentos chatarra.
- Anotamos sus apreciaciones en la pizarra.
- La docente explica brevemente, teniendo en cuenta sus apreciaciones de los niños y niñas.
- Conversamos sobre la alimentación diaria de su lonchera.
- Entregamos fichas para trabajar en forma ordenada, con las revistas y folletos que se pidieron el día anterior.
- Los niños buscan en revistas y folletos de supermercado imágenes de alimentos.
- Pegan libremente las frutas que reconocen.
- Monitoreamos el trabajo realizado por los niños y niñas.
- Pegan sus fichas en la pizarra para dialogar a través de la técnica del museo.
- RETROALIMENTACIÓN
- "Veo que pegaste una uva.
¿Es dulce o ácida? ¡Qué bien la reconociste!" (Descriptiva).
- "Veo que pegaste una uva.
¿Es dulce o ácida? ¡Qué bien la reconociste!" (Descriptiva).
- ¿Qué le pasa a tus dientes con la gaseosa?" (Reflexiva) ,etc.
CIERRE (Metacognición y Transferencia)
- ¿Qué aprendimos hoy?
- ¿Qué alimento le recomendarían a Pepito
Cansado para que se sienta mejor?
- ¿Qué aprendimos hoy?
Comentarios
Publicar un comentario